Um levantamento feito pela ONG Todos pela Educação revela que no Brasil estão fora da escola mais 3,8 milhões de crianças e jovens, de quatro a dezessete anos de idade.
Com dados do censo de 2010, o estudo mostra que o número representa oito e meio por cento da população nesta faixa etária. O maior problema é na idade pré-escolar, de quatro e cinco anos, com 19,9% (dezenove vírgula nove por cento) das crianças fora do sistema de ensino. E nas idades mais avançadas, de quinze aos dezessete anos, a taxa chega a 17,7% (dezesseis vírgula sete por cento).
Segundo o estudo, entre todas as regiões, a Sudeste tem o maior número de crianças e jovens de quatro a dezessete anos fora da sala de aula, mais de um milhão e duzentos mil.
Já a região Centro-Oeste tem o menor número de jovens fora do sistema de ensino – trezentos e vinte mil e novecentos.
Ainda de acordo com a ONG Todos pela Educação, em termos proporcionais, 12,12% (doze vírgula doze por cento) das crianças e jovens, entre quatro e dezessete anos de idade, da região Norte também estão sem estudar.
O levantamento mostra, também, que em 56% (cinquenta e seis por cento) dos municípios brasileiros, os alunos do nono ano do ensino fundamental da rede pública de ensino não aprendem todo o conteúdo de matemática.
Já no quinto ano do ensino fundamental, a situação se inverte e a maior deficiência dos alunos aparece no aprendizado do português.
Segundo dados apresentados pela ONG, em 53,9% (cinquenta e três vírgula nove por cento) dos municípios os alunos da rede pública não dominam o conteúdo de português esperado para a série que frequentam.
Para chegar a esses números a ONG avaliou os dados da Prova Brasil 2005, 2007 e 2009 fornecidos pelo Inep, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. O exame avalia somente as redes públicas de ensino – federal, estadual e municipal.
